Qui peut faire partie de la communauté AME et comment l'intégrer

La communauté AME est composée des porteurs de projets des aires marines éducatives et des acteurs du territoire et de l'AFB concernés! Elle peut être aussi ouverte sur demande à toute personne intéressée. La cellule d'appui des AME gère l'inscription sur la liste de diffusion.

Les personnes dans la communauté AME:Soulignage

• reçoivent les mails adressés à ame@framalistes.org
• peuvent modifier les pages de ce site wiki qui leur dont ouverts (toutes pages liées à la communauté)

Sont inscrits d'«office »sur cette liste lors de leur inscription au projet AME :

• Les enseignants
• Les référents
• Les personnes de l'agence française pour la biodiversité concernées
• Autre personnes dont le mail à été communiqué lors de l’inscription.

Sont concernées et invitées à demander l’inscription à la cellule d’appui :

• Les personnes de d’éducation nationale concernées : directeur d’école, conseiller pédagogique, personnes de l’académie…
• Les personnes de l’Agence française pour la Biodiversité qui le souhaitent;
• Les personnes des territoires qui sont concernées par les AME

merci de remplir le formulaire ci-après, une demande d'inscription sera reçu par la cellule d'appui qui revient vers vous pour confirmer votre inscription!

Champs idéalement : Nom Prénom Pseudo Adresse mail Tel : option* Fonction/organisation Région AME / territoire concerné :

Vous pouvez y inviter toute personne qui est curieuse ou désirant aider.

Invitez la à s’abonner à la liste d'échange en cliquant ici.

Nous vous proposons soit de l’introduire par un court mail sur la liste d’échange, soit de l’inviter à s’y présenter.

Sont présents sur la liste:

• des porteurs de projets AME (enseignants et référents) qui sont curieux des outils, des approches pédagogiques, et de nouvelles idées inspirantes. La liste est aussi l’occasion de se sentir soutenu (et de l’être pour de vrai).
• des animateurs EEDD et des gestionnaires du milieu marin. Ils enrichissent le dispositif et contribuent aux projets en y apportant leur compréhension et leur pédagogie.
• des référents pédagogiques qui contribuent aux initiatives en facilitant l’adaptation au programme scolaire
• des agents de la cellule d’appui de l’agence française de la biodiversité, qui se cassent la tête pour investir au mieux leurs temps et leur énergie pour être en soutien

A bientôt !