Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
seminaire_2019_ame-ate [2019/09/20 13:58] – camille_mortreux | seminaire_2019_ame-ate [2023/10/25 09:05] (Version actuelle) – marion.besancon_ofb.gouv.fr | ||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | ===== NOUVEAUTE - nouveau guide méthodologique - second degré ===== | ||
+ | |||
+ | Nous avons rédigé une première version d'un guide méthodologique adapté aux spécificités collège/ | ||
+ | Cette version évoluera en fonction de vos retours d' | ||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====== Aire éducative et éco-délégués ====== | ||
+ | {{ : | ||
+ | {{ : | ||
+ | |||
====== Les retours du séminaire 2019 ====== | ====== Les retours du séminaire 2019 ====== | ||
Découvrez les conclusions des réflexions collectives des 5 ATE pilotes et des 5 AME collèges qui ont participé aux réflexion en 2018-2019. | Découvrez les conclusions des réflexions collectives des 5 ATE pilotes et des 5 AME collèges qui ont participé aux réflexion en 2018-2019. | ||
+ | {{ : | ||
+ | crédit photo: Thomas Wolff | ||
===== Les conseils pour les nouveaux porteurs de projet en AME Collège écrits par l' | ===== Les conseils pour les nouveaux porteurs de projet en AME Collège écrits par l' | ||
Ligne 62: | Ligne 75: | ||
Au début de l' | Au début de l' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||