Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- conferences [2023/08/03 14:32] – marion.besancon_ofb.gouv.fr
+++ conferences [2024/04/04 08:22] (Version actuelle) – marion_besancon
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 **//Fréquence ?//**
-On a été très ambitieux lors de notre année test (2020-2021) avec 1 conf par mois. A partir de 2021-2022, nous passons à 1 conf max par période scolaire (on vise 3 à 4 conf' par an)
+Environ 3 par an
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 =====Les conf' à venir - A vos agendas=====
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-//**Conf' 13 : Aires éducatives et école dehors - replay à visionner en sept/oct **//
+//**Conf' 14 : //(à confirmer)// - **//
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-//**Conf' 14 : Cycle de l'eau //(à confirmer)// - décembre 2023 **//
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-//**Conf' 15 : Le plancton : des flaques à l'océan //(à confirmer)// - février 2024 **//
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-//**Conf' 16 : Droits de la nature //(à confirmer)// - avril 2024 **//
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 =====Rappel des conf' passées=====
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-//**#1 Conf' : Pratique philosophique à l’école et enjeux environnementaux**//
+//#1 Conf' : **Pratique philosophique** à l’école et enjeux environnementaux//
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-//**#2 Conf' : Bioacoustique et écoacoustique : Ecoutons la nature pour mieux la préserver**//
+//#2 Conf' : Bioacoustique et écoacoustique : **Ecoutons la nature** pour mieux la préserver//
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-//**#3 Conf' : Découverte du biomimétisme**//
+//#3 Conf' : Découverte du **biomimétisme**//
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-//**#4 Conf' : Les sciences participatives**//
+//#4 Conf' : Les **sciences participatives**//
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-//**#5 Conf' : Lumière, obscurité et pollution lumineuse**//
+//#5 Conf' : Lumière, obscurité et **pollution lumineuse**//
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-//**#6 Conf' : Comment accompagner les jeunes vers une reconnaissance de la diversité des liens existant entre les humains et les natures ?**//
+//#6 Conf' : Comment accompagner les jeunes vers une reconnaissance de la diversité des **liens** existant **entre les humains et les natures** ?//
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-//**#7 Conf' : Aperçu du monde peu connu des sols forestiers et des sédiments marins**//
+//#7 Conf' : Aperçu du monde peu connu des **sols forestiers et des sédiments marins**//
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-//**#8 Conf' : Mener l'enquête ensemble, à tout âge, grâce aux discussions philo et à l'épistémologie : postures, outils**//
+//#8 Conf' : Mener l'enquête ensemble, à tout âge, grâce aux **discussions philo** et à l'épistémologie : postures, outils//
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-//**#9 Conf' : Les espèces exotiques envahissantes**//
+//#9 Conf' : Les **espèces exotiques envahissantes**//
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-//**#10 Conf': La biodiversité en milieu urbain**//
+//#10 Conf': La **biodiversité en milieu urbain**//
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-//**#11 Conf': Des plantes et des hommes**//
+//#11 Conf': Des **plantes et des hommes**//
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-//**#12 Conf' : Les pollinisateurs**//
+//#12 Conf' : Les **pollinisateurs**//
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-//**#13 Conf' : Aires éducatives et école dehors**//
+//#13 Conf' : Aires éducatives et **école dehors**//
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 =====Les replay des conf' passées=====
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 ====#13 Conf': Aires éducatives et école dehors - 07/06/2023 ====
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-lien à venir
+[[https://vimeo.com/893907524]]
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+Mot de passe : Canope
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 //**Présentation**//
-Attention, conf accessible seulement 2 mois à partir de septembre - accord avec Canopée
+Attention, conf accessible seulement 3 mois à partir de janvier - accord avec Canopée
 Au cours de cette conférence, les deux dispositifs, l’école dehors et les aires éducatives, seront présentés et des passerelles entre les deux seront mises en avant.
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 //**Intervenant : Mélinée Chanard, Maud Delacroix, François Morisseau, Marion Besançon **//
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-Voici le ppt : à venir
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 ====#12 Conf': Les pollinisateurs - 22/03/2023 ====