Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- demarrer_ame [2017/12/06 10:41] – wiki_admin
+++ demarrer_ame [2020/07/28 08:31] (Version actuelle) – camille_mortreux
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 ====== Démarrer une aire marine éducative : les astuces de celles et ceux qui l’ont déjà fait ======
-Découvrez les retours de 8 équipes qui vous partagent leurs analyses récoltées. Et ceci après une année d’animation aire marine éducative.
+Découvrez les retours de 8 équipes des AME pilotes qui vous partagent leurs analyses récoltées. Et ceci après une année d’animation aire marine éducative.
 ===== Aire marine éducative Criques de Porteils =====
-{{ :wiki:reunion_travail_ame:animation_petit_moya_anse_loquet.jpeg?700 |Réunion partage d'observations entre deux AME}}
-//Ça réfléchit dur en vue de partager les observations ! Une partie de l'équipe des aires marines éducatives du Petit Moya (Mayotte) et de l'Anse Loquet (Guadeloupe), les 27 et 28 juin 2017.//
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+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
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-==== Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation**
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     * Pour la communiquer, ne pas hésitez à utiliser un blog même si cela peut s’avérer difficile d’accès au premier abord.
 ===== Aire marine éducative de l’Anse Turin – Martinique =====
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-==== Ce que nous avons très bien « réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien « réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Ce qui a bien fonctionné pour nous , c’est que nous avions dès le début un fort intérêt des acteurs locaux : élus, acteurs de la mer (Parc Naturel Marin, pêcheurs, Mon École Ma Baleine, l’IFREMER, DREAL, ONF, DM, Réseau Tortue Marine Martinique) qui ont été très volontaires depuis le début pour nous aider. Nous avons pu nous baser sur eux.
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   * Les sorties de terrain sont autant très appréciées par les élèves (protocoles & activités d’observation, tout comme par exemple participer à une action de pêche et réfléchir à son impact sur le milieu marin), qu’elles sont un travail indispensable pour penser aux objectifs des aire marine éducative. Tout ce qui a favorisé la compréhension de l’impact humain sur le milieu marin (déchets, éco-gestes, …) a été très apprécié par les élèves.
-==== Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation**
   * Nous avons eu peu de lien avec la référente aire marine éducative au niveau de l’académie (IPR SVT), et nous considérons qu’il serait judicieux d’avoir un référent 1er degré. L’équipe pédagogique locale et nationale n’a pas assez sollicité les conseillers pédagogiques pour leur venir en aide sur la pérennité du projet et le développement du projet à l’échelle de l’école
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 ===== Aire marine éducative du Keraliou =====
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 //Groupe scolaire Le Forestou Brest Myriam Floc'h - Professeur des écoles (CM2) - Nathalie Hudaverdian (Conseillère Pédagogique Brest / Landerneau) - CPIE de Morlaix : Bénédicte Compoix et Michael Tanghe//
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Là où nous sommes particulièrement fiers de l’animation de notre aire marine éducative, c’est que nous avons réussi à impliquer toute l’équipe dans ce projet – ce qui a favorisé le climat scolaire de l’établissement et lui a donné une identité, une dynamique d’établissement. Nous sommes satisfaits car les élèves arrivent maintenant au collège en ayant un bagage et une identité propre, où ils continueront le travail sur l’aire marine éducative dans le cadre de la liaison école-collège que nous travaillons maintenant depuis 2 ans. Et peut être irons nous vers un collège aire marine éducative ?
-==== Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation**
   * Choisissez votre aire marine éducative sur votre municipalité et soyez en très bonne relation avec votre mairie.
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 ===== Aire marine éducative du Petit Moya =====
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 //Ecole Pamandzi 2 - Virginie Thibaut-Chavigny et Eve Denéchère//
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Ce que nous avons très bien réussi pour notre aire marine éducative, c’est la collaboration avec différents acteurs du territoire sur des thématiques différentes.
   * Les élèves ont beaucoup apprécié le fait d’acquérir des connaissances transdisciplinaires sur un même territoire. Et nous – enseignants et référent – avons beaucoup apprécié l’ouverture d’esprit et l’implication des enfants dans la vie de la commune. Ils en deviennent citoyens à part entière. Une aire marine éducative, c’est un acte citoyen.
-==== Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation**
   * Nous avons trouvé difficile de mobiliser les différents acteurs. Nous avons peut être eu du mal à prendre en compte le contexte local.
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 ===== Aire marine éducative du Crotoy =====
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 //Guillaume Briche - Philippe Caruette- Corinne Vasseur//
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Quelques points très positifs que nous avons réussi sur notre aire marine éducative, c’est que nous avons dès la rentrée réussi à planifier un prévisionnel des actions, avec des temps de préparation pour chacune. Ça nous a fait gagner beaucoup de temps et de souplesse administrative.
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   * Nous avons su profiter pleinement des instants avec les élèves sur le terrain. Nous vous invitons vraiment à ne pas mettre trop l'accent systématiquement sur le contenu scientifique au détriment du plaisir "brut"... Il peut être judicieux de reporter au lendemain les identifications...pour profiter pleinement des instants sur le terrain.
-==== Là où nous avons rencontré des petites difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des petites difficultés et notre analyse de la situation**
   * Nous avions prévu trop de contenus scientifiques dès le départ. Il est préférable de ne pas être trop ambitieux.
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-===== Aire marine éducative de l’Anse Turin =====
+===== Aire marine éducative de Bragelogne =====
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 //Dominique Simoncini, Nelly Pélisson, Sonia Montout, Audrey Girard, Julie Mellinger//
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * L’utilisation d'outils scientifiques pour  faire un état des lieux. (Protocole OSPAR qui permet une approche scientifique et une meilleur lecture du type, de la quantité et de la provenance des déchets)
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-==== Là où nous avons rencontré des petites difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des petites difficultés et notre analyse de la situation**
   * Nous avons mal estimé les usages sur la question des tris sélectifs et n’avons eu aucune implication de part les familles. Nous vous invitons à réfléchir aux moyen de communication que vous pouvez utilisez pour communiquer le projet (médias, publicité, parrainage, …)
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 ===== Aire marine éducative de Bonifacio =====
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Nous avons mis en place une liaison classe de CM2 / classe de 6ème qui a très bien fonctionné. L’aire marine éducative a fait l’objet d’une passation aux nouveaux CM2.
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   * Apport important  de connaissances
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+**Là où nous avons rencontré des petites difficultés et notre analyse de la situation**
   * Nous avons mal choisi la localisation du site (pas assez d’acteurs locaux directement impliqués sur la zone)
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 ===== Aire marine éducative de Saint-Lieu =====
-==== Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander ====
+**Ce que nous avons très bien réussi sur notre aire marine éducative et ce que nous pourrions vous recommander**
   * Laisser les compétences des élèves se révéler et s’épanouir. Une aire marine éducative peut être l’occasion de révéler et d’approfondir des compétences d’élèves : dessinateurs, orateurs, scientifiques, élus !
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   * Nous avons réussi à complètement réaliser le suivi (état des lieux, choix des suivis à réaliser, mise en place du protocole, et réalisation/traitement des données, …) et avons réussi à proposer des programme d’actions adéquates.
-==== Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation ====
+**Là où nous avons rencontré des difficultés et notre analyse de la situation**
   * Communiquer avec un blog, ce n’est pas facile. Voire avec Beneylu School.