Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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outils2 [2021/08/17 12:17] – camille_mortreux | outils2 [2021/08/17 12:17] (Version actuelle) – camille_mortreux | ||
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**Do.doc un outil de valorisation média ** [[https:// | **Do.doc un outil de valorisation média ** [[https:// | ||
Cet outil conçu par l' | Cet outil conçu par l' | ||
- | //Merci Anaëlle Humbert// | + | // |
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La Société Herpétologique de France a conçu cette mallette dont l’objectif premier des différents supports est de communiquer largement sur le groupe taxonomique des Amphibiens, notamment sur les risques qui pèsent sur ces espèces menacées, afin de permettre aux enfants d’acquérir des connaissances sur leur biologie et leur écologie. À l’issue des différents supports proposés, les enfants auront les moyens de discuter et de formuler leurs idées au sujet de l’introduction d’espèces exotiques sur un territoire. | La Société Herpétologique de France a conçu cette mallette dont l’objectif premier des différents supports est de communiquer largement sur le groupe taxonomique des Amphibiens, notamment sur les risques qui pèsent sur ces espèces menacées, afin de permettre aux enfants d’acquérir des connaissances sur leur biologie et leur écologie. À l’issue des différents supports proposés, les enfants auront les moyens de discuter et de formuler leurs idées au sujet de l’introduction d’espèces exotiques sur un territoire. | ||
Ces jeux sont proposés pour les élèves allant du CP à la sixième. Pour chaque support des ressources pédagogiques vous sont proposées pour aller plus loin (cf. Livret d’accompagnement de la mallette pédagogique).\\ | Ces jeux sont proposés pour les élèves allant du CP à la sixième. Pour chaque support des ressources pédagogiques vous sont proposées pour aller plus loin (cf. Livret d’accompagnement de la mallette pédagogique).\\ | ||
- | //Merci Nathalie Chevallier// | + | // |
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