justificatifs

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-En 2026, l’OFB renforce et poursuit son partenariat avec le Groupement d’Intérêt Public [[https://trousseaprojets.fr/|Trousse à Projets]]. Ainsi, deux nouvelles campagnes se déroulent sur la Trousse à Projets pour poursuivre l’accompagnement et déployer les Aires éducatives sur l’ensemble du territoire français (Sauf Polynésie françaiseWallis-et-Futuna et Nouvelle-Calédonie).+En 2026, l’OFB renforce et poursuit son partenariat avec le Groupement d’Intérêt Public [[https://trousseaprojets.fr/|Trousse à Projets]].  
 +La Trousse à projets est la plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale. Fondée sur une charte qui respecte le fonctionnement et les valeurs de l’Écoleelle est entièrement dédiée au financement des projets éducatifs et pédagogiques bénéficiant aux élèves. Partenaire de l’OFB dans le cadre des campagnes de financement des aires éducatives, les demandes de subvention s’effectuent sur la Trousse à Projets. Chaque candidature ouvre automatiquement une collecte de financement participatif qui peut permettre de financer davantage d’actions autour d’une aire éducative. 
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 +  * Webinaire: https://youtu.be/6qVCuJzOeHg 
 +  * Présentation de la Trousse à projets: https://youtu.be/ciRJx66UYmk?feature=shared 
 +  * Les étapes de la collecte: https://nuage06.apps.education.fr/index.php/s/2jAPNT87A577RnR 
 +  * La plaquette: https://nuage06.apps.education.fr/index.php/s/sEGgJf52PCMWCQY
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-Voir le règlement administratif : https://ofb.gouv.fr/sites/ofb-gouv-fr/files/2026-03/reglement-administratif-aires-educatives-campagne-2026.pdf+Voir le règlement administratif : https://ofb.gouv.fr/sites/ofb-gouv-fr/files/2026-05/reglement-administratif-aires-educatives-campagne.pdf
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 Voir le guide d'accompagnement : https://trousseaprojets.fr/website/learn_all_abouts/6-aires-educatives-office-francais-de-la-biodiversite Voir le guide d'accompagnement : https://trousseaprojets.fr/website/learn_all_abouts/6-aires-educatives-office-francais-de-la-biodiversite
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  • Dernière modification : 2026/04/28 14:33
  • de m_lardeau