Différences
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| - | ======Conseils des enfants====== | + | ======Conseils des élèves pour la Mer/Terre====== |
| Le conseil des enfants pour la mer/la Terre est l’instance où les élèves gestionnaires de l’AE vont se réunir pour discuter de leur site et de leurs projets d’actions. Ils vont définir des objectifs en fonctions de l’état des lieux du site de l’AE, puis choisir des actions à mettre en place pour les atteindre et les modalités d’évaluation sur l’année. C’est un lieu de prise de décision participative où tous les élèves gestionnaires de l’AE pourront s’exprimer. C’est un lieu d’expérimentation de la démocratie et de la gestion collective d’un bien commun. La constitution et la formalisation de ce conseil en classe avec les élèves est l’une des premières étapes de la création d’une AE puisque c’est ce conseil qui déterminera la zone à protéger et qui enverra la demande d’avis à la commune. | Le conseil des enfants pour la mer/la Terre est l’instance où les élèves gestionnaires de l’AE vont se réunir pour discuter de leur site et de leurs projets d’actions. Ils vont définir des objectifs en fonctions de l’état des lieux du site de l’AE, puis choisir des actions à mettre en place pour les atteindre et les modalités d’évaluation sur l’année. C’est un lieu de prise de décision participative où tous les élèves gestionnaires de l’AE pourront s’exprimer. C’est un lieu d’expérimentation de la démocratie et de la gestion collective d’un bien commun. La constitution et la formalisation de ce conseil en classe avec les élèves est l’une des premières étapes de la création d’une AE puisque c’est ce conseil qui déterminera la zone à protéger et qui enverra la demande d’avis à la commune. | ||