Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
bul_off [2020/07/27 10:03] camille_mortreuxbul_off [2022/10/14 15:15] (Version actuelle) marion.besancon_ofb.gouv.fr
Ligne 2: Ligne 2:
  
 Ce document est enrichi grâce au concours des enseignants porteurs de projet AE et souhaitant partager leur expérience. Ce document est enrichi grâce au concours des enseignants porteurs de projet AE et souhaitant partager leur expérience.
- +{{ :illustrations:planner_bich_tran_pexel.jpg?400 |Auteur : Bich Tran}} 
-{{ :illustrations:photo-of-planner-and-writing-materials-760710.jpg?400 |Auteur : Bich Tran}} +====Témoignage d'enseignants en primaire et au collège==== 
 +Témoignages recueillis lors des webinaires de rentrée 2022-2023 
 +// 
 +Pour le primaire : 
 +{{ :productions:06_lien_programmes_primaire.mp4 |}} 
 +Pour le collège :  
 +{{ :productions:02_liens_enseignements_college_1_3.mp4 |}} 
 +{{ :productions:02_liens_enseignements_college_2_3.mp4 |}} 
 +{{ :productions:02_liens_enseignements_college_3_3.mp4 |}} 
 +//
 ====Domaine 1: Les langages pour penser et communiquer==== ====Domaine 1: Les langages pour penser et communiquer====
  
Ligne 16: Ligne 24:
 \\ \\
 {{ :illustrations:two-girls-doing-school-works-1720186.jpg?200 |Auteur : Pragyan}} {{ :illustrations:two-girls-doing-school-works-1720186.jpg?200 |Auteur : Pragyan}}
 +
 ===2. Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale=== ===2. Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale===
  
Ligne 36: Ligne 45:
   * Mesurer des indicateurs simples de biodiversité à partir des relevés de terrain. Par exemple la surface couverte par certains habitats.   * Mesurer des indicateurs simples de biodiversité à partir des relevés de terrain. Par exemple la surface couverte par certains habitats.
 \\ \\
-{{ :illustrations:photo-of-boys-using-a-laptop-3401403.jpg?200 |Auteur : Agung Pandit}}+{{ :illustrations:photo-of-boys-using-a-laptop-3401403.jpg?200 ||Auteur : Agung Pandit}}
 \\ \\
 ===4. Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps=== ===4. Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps===
Ligne 48: Ligne 57:
 \\ \\
 {{ :illustrations:enfant_mains_peintes.jpg?200 |Auteur Sharon}} {{ :illustrations:enfant_mains_peintes.jpg?200 |Auteur Sharon}}
 +
 \\ \\
 ====Domaine 2 - Les méthodes et outils pour apprendre==== ====Domaine 2 - Les méthodes et outils pour apprendre====
  
 **Liens avec l’AE :** **Liens avec l’AE :**
-  * Élaboration collective du projet de l’AME (portrait du siteobjectifsactionsévaluation)+  * Élaboration collective du projet de l’AME (portrait du siteobjectifsactionsévaluation)
   * Suivre des méthodologies précises et rentrer les données obtenues sur ordinateur   * Suivre des méthodologies précises et rentrer les données obtenues sur ordinateur
   * Utilisation de capteurs pour mesurer puis expliquer les évolutions de température et salinité puis visualisation des courbes sur ordinateur   * Utilisation de capteurs pour mesurer puis expliquer les évolutions de température et salinité puis visualisation des courbes sur ordinateur
  • bul_off.1595844182.txt.gz
  • Dernière modification : 2020/07/27 10:03
  • de camille_mortreux